Un camino estrecho

Objetivos específicos:

1. Transmitir la idea que muchos conflictos tardan en solucionarse porque no se sabe cómo hacerlo.
2. Hacerles entender que el diálogo, la escucha activa y el dar importancia a las opiniones de todos y todas es la base para una buena resolución.

Material:

• Una cinta de papel de embalar de aproximadamente 5 ó 6 metros de largo por 15 cm. de ancho
• Cronómetro

Duración:

1 hora

Desarrollo: 

Esta actividad consiste en colocar una cinta de papel de embalar de aproximadamente 5 ó 6 metros de largo por 15 cm. de ancho en el suelo del aula. Se divide el grupo en dos partes que se sitúan a ambos lados de la cinta. El objetivo de los dos grupos será el de pasar sobre la cinta, al otro extremo, lo más rápido posible sin pisar fuera del papel. El niño o la niña que pise fuera (aunque sólo sea con la punta del zapato) quedará eliminado o muerto, ya que la cinta de papel simboliza el único camino en medio de una zona pantanosa. 

Como es probable que muchos niños y niñas queden eliminados en el primer intento, repetiremos la actividad (una o dos veces, no más), explicándoles que tienen que pensar soluciones para que puedan pasar todos.

Se trata de ver cómo actúan, cómo consiguen pasar (negociando, a la fuerza, con violencia, etc.).

Algunas ideas para el debate posterior a la dinámica:

• ¿Cómo os habéis sentido durante el juego?
• ¿Qué creéis que nos quiere dar a entender?
• ¿Cómo actuamos en un primer momento? ¿Por qué?
• ¿Es nuestra forma normal de actuar ante los conflictos? ¿Por qué?